Niemand sollte allein lernen.

Hilfe beim Lernen sollte kein Privileg sein.

Wir haben Lumi geschaffen: einen sprachbasierten KI-Tutor, der jede Schülerin und jeden Schüler mit Fragen begleitet – im eigenen Tempo und in der eigenen Sprache –, bis sie die Antwort selbst finden. Damit niemand zurückbleibt, nur weil niemand an seiner Seite ist. Und wir arbeiten Hand in Hand mit Lehrpersonen, im Dienst der Leidenschaft, die sie zum Unterrichten gebracht hat: dass jedes Kind so weit kommt, wie es kann.

Von der Primarstufe bis zum Gymnasium · Spanien, Schweiz und Frankreich · Fünf Sprachen

Offizielle und eigene Lehrpläne

Wir folgen den Lehrplänen Spaniens, der Schweiz und Frankreichs: LOMLOE, PER, Lehrplan 21, Piano di studio und Éducation nationale. Und wir passen uns dem eigenen Profil jeder Schule an.

Europäischer Rahmen

Wir entwickeln Lumi nach der DSGVO, dem AI Act und den Massnahmen zum Schutz Minderjähriger, die die EU derzeit prüft.

Europäische Infrastruktur

Gehostet auf Microsoft Azure, in Rechenzentren in der Europäischen Union.

Barrierefrei von Grund auf

Gelernt wird per Sprache, ohne vom Bildschirm abhängig zu sein. Barrierefreiheit ist kein Zusatz, sondern das Fundament.

Unser Versprechen an alle, die unterrichten

Wir teilen, was Sie zum Unterrichten gebracht hat.

  • Wir werden nie Ihren Platz einnehmen.
  • Wir werden nie die Antwort vorgeben, die das Kind selbst finden soll.
  • Wir werden nie Noten vergeben oder Kinder miteinander vergleichen.
  • Wir geben der Lehrperson immer zurück, was sie wissen muss.
  • Wir behandeln jedes Kind immer so, als wäre es das einzige.

Für das Bildungssystem

Wenn der Unterricht endet, bleibt die Frage.

Eine Lehrperson kann sich nicht jeden Nachmittag zu jedem Kind setzen. Wir können jedes einzelne begleiten – mit der Methode und den Themen, die die Lehrperson festlegt – und ihr zurückgeben, was sie für die nächste Stunde wissen muss.

Für Schülerinnen und Schüler: jemand an ihrer Seite, wenn sie es am meisten brauchen

Wer zu Hause nicht weiterkommt, hat jemanden zum Fragen. Wir begleiten mit Fragen – in der eigenen Sprache, im eigenen Tempo und nach dem Lehrplan der Klasse –, bis das Kind es selbst versteht.

Für Lehrpersonen: der Unterricht geht nach der Stunde weiter

Sie geben Themen und Aufträge an die ganze Klasse oder an einzelne Kinder. Wir bearbeiten sie mit jedem Kind und zeigen Ihnen, was gefestigt ist und wo jedes Kind hängt – damit Sie in die nächste Stunde gehen und wissen, wo Sie ansetzen.

Für die Schule: ein Verbündeter, keine weitere Plattform

Wir ergänzen die Werkzeuge, die Ihre Schule bereits nutzt, ohne sie zu ersetzen. Wir führen Lumi Klasse für Klasse ein, abgestimmt auf Ihr Schulprofil und mit den Nutzungsgrenzen, die Sie festlegen, und begleiten Sie bei jedem Schritt.

So funktioniert es im Unterricht

  1. Die Lehrperson gibt vor. Ein Thema oder ein Auftrag – für die ganze Klasse oder für alle, die es brauchen.
  2. Das Kind arbeitet daran. Per Sprache, mit seinem Tutor, der mit Fragen begleitet und dort weitermacht, wo es zuletzt aufgehört hat.
  3. Die Lehrperson weiss Bescheid. Was gefestigt ist, was noch läuft und welche Schwierigkeiten sich in der Klasse wiederholen.

Massgeschneidert für Ihre Schule

Jede Schule ist einzigartig. Ihr Tutor kann es auch sein.

Über die offiziellen Lehrpläne hinaus können wir mit Ihnen einen eigenen Tutor gestalten: mit Ihrem Schulprofil und Ihren Materialien, Ihrem Namen, Ihrem Erscheinungsbild und sogar eigenen Figuren.

Was sich nie ändert: die Lumi-Methode und unsere Sicherheitsversprechen.

Sprechen wir über Ihr Projekt →

Die Lumi-Methode

Wir geben keine Antworten vor. Wir zeigen, wie man sie findet.

Was ein Kind selbst entdeckt, bleibt. Deshalb fragt unser Tutor, hört zu und lenkt um. Die Lumi-Methode wurzelt in der sokratischen Tradition, und wir bereichern sie jeden Tag mit dem Besten der Bildungsforschung.

Schüler · Was ist die Lösung von 2x² − 3x − 5 = 0?

Tutor · Bevor du sie suchst: Was sagt dir das Vorzeichen des konstanten Glieds darüber, wie viele Lösungen es geben kann?

Schüler · Dass es negativ ist… also gibt es zwei.

Tutor · Gut erkannt. Wie könntest du das überprüfen?

Beispiel einer Lernsitzung.

Freies Lernen

Für alle, die nie aufhören, nach dem Warum zu fragen.

Es gibt ein Alter, in dem alles mit einem «Warum?» beginnt. Wir haben «Freies Lernen» geschaffen, damit diese Fragen immer jemanden finden, der sie gern erkundet. Und weil es für viele Kinder ihr erstes Gespräch mit einer künstlichen Intelligenz sein wird, haben wir es als sicheren Ort gestaltet, an dem sie Neues lernen – und auch, gute Fragen zu stellen. Es ist ein Ort zum Lernen, kein freier Chat: Wir erkunden Wissenschaft, Natur, Geschichte, Kunst und die Welt um uns herum und lenken alles, was nichts mit Lernen zu tun hat, ruhig um.

Für Kinder: Neugier wird zur Lust am Lernen

Lucas und Lucía antworten mit Geschichten, die zum Alter passen, und jede Antwort öffnet eine neue Frage. Hinter jedem Gespräch steht immer ein Ziel: sie Frage für Frage zu etwas Neuem zu führen, das es zu entdecken gibt.

Für Lehrpersonen: lernen, mit KI zu sprechen

Ein sicherer Weg, Kindern beizubringen, wie man fragt, Informationen prüft und künstliche Intelligenz zum Denken nutzt – nicht zum Abschreiben.

Lernen Sie Lucas und Lucía kennen

Lernen darf auch Spass machen.

Lucas und Lucía sind unsere Tutoren: zwei künstliche Intelligenzen mit unterschiedlichem Stil und derselben Methode. Sie sprechen mit jedem Kind in seiner Sprache (Spanisch, Französisch, Deutsch, Italienisch und Englisch) und folgen dem offiziellen Lehrplan jedes Landes. Und sie stellen sich immer als das vor, was sie sind: eine KI im Dienst des Lernens.

Lucas

Der dich zum Lachen bringt, während du nachdenkst.

Geduldig, lustig und voller Energie. Wenn etwas hakt, findet er einen anderen Blickwinkel, und noch einen, und noch einen, bis du es verstehst.

Als Tutor · Er begleitet alle Fächer, von der Primarstufe bis zum Gymnasium. Seine Stärke ist das Lösen von Blockaden: Wenn ein Kind feststeckt, wechselt Lucas den Blickwinkel, bis die Idee sitzt.

Lucía

Die jede Frage in ein Abenteuer verwandelt.

Unendlich neugierig, fantasievoll und gelassen. Sie verbindet das, was du fragst, mit etwas, von dem du noch nicht wusstest, dass es dich interessiert.

Als Tutorin · Sie begleitet alle Fächer, von der Primarstufe bis zum Gymnasium. Ihre Stärke ist Sinn stiften: Sie verbindet jedes Thema mit der realen Welt, damit das Kind versteht, wozu das Gelernte dient.

Dieselbe Methode, dieselbe Sorgfalt. Zwei Stile, alle Fächer und alle Altersstufen: Jedes Kind wählt den, der ihm am meisten liegt.

Und wenn Ihre Schule es wünscht, gestalten wir mit Ihnen eigene Figuren. Sprechen wir darüber →

Lumi Barrierefrei

Manchen Kindern verschliesst der Bildschirm die Tür. Lumi ist entstanden, um sie ihnen zu öffnen.

Vom ersten Tag an haben wir entschieden, dass Lumi von Grund auf barrierefrei sein sollte, nicht als Zusatz. Weil wir daran glauben, was künstliche Intelligenz für die Bildung leisten kann: dass jedes Kind, welche Barrieren es auch hat, auf Hilfe beim Lernen zählen kann. Und wir wollen diesen Wandel aktiv mitgestalten – mit allem, was wir wissen, und allem, wovon wir träumen –, um diese Barrieren abzubauen oder sie zumindest auf ein Minimum zu reduzieren.

Entwickelt für Kinder mit besonderem Förderbedarf:

  • Sehbehinderung: Blinde und sehbehinderte Kinder lernen mit derselben Erfahrung wie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler, ohne von dem abhängig zu sein, was man sieht.
  • Legasthenie und andere Lese- und Schreibschwierigkeiten: Sie denken laut nach, ohne dass das Lesen bremst, was sie längst denken können.
  • Und weitere Bedürfnisse, etwa motorische oder Aufmerksamkeitsschwierigkeiten.

Lumi Barrierefrei passt die Erfahrung an jedes Bedürfnis an. Bei Sehbehinderung: Anmeldung per Sprache, mündliche Beschreibung von Grafiken, Figuren und Gleichungen sowie Kompatibilität mit Screenreadern.

Wir haben es entwickelt, um zu helfen, und wir möchten, dass Sie uns helfen, es besser zu machen. Wir bringen das Engagement mit. Um es Wirklichkeit werden zu lassen, brauchen wir Schulen, Fachleute sowie öffentliche und private Organisationen, die es mit uns aufbauen und mit ihren Schülerinnen und Schülern erproben möchten.

Ich möchte mitmachen →

Sicherheit von Minderjährigen

Sicherheit ist keine Funktion. Sie ist der Ausgangspunkt.

Gut bauen braucht Zeit. Für Kinder bauen noch mehr. Das sind unsere Versprechen an jedes Kind, jede Familie und jede Schule.

Wir speichern ihre Stimme nicht

Die Stimme des Kindes dient nur dem Gespräch während der Sitzung. Wir zeichnen sie weder auf noch speichern wir sie.

Ihre Daten dienen nur dem Lernen

Wir löschen Gespräche nach 30 Tagen und behalten nur die pädagogische Zusammenfassung. Wir verwenden die Daten eines Kindes nie zum Trainieren von Modellen ohne eine separate Einwilligung, die standardmässig deaktiviert ist.

Es ist immer eine erwachsene Person informiert

Kein Kind beginnt ohne die Erlaubnis einer verantwortlichen erwachsenen Person, und seine Schule kann seine Fortschritte verfolgen.

«Etwas stimmt nicht»

Jederzeit kann das Kind die Sitzung per Knopfdruck oder mit der Stimme beenden. Wir verweisen es an eine erwachsene Vertrauensperson und an die Hilfsangebote seines Landes.

Zeit mit Grenzen

Tägliche Limits, maximale Sitzungsdauer und Nachtruhe, die die Schule anpassen kann.

Transparenz

Unser Tutor stellt sich immer als künstliche Intelligenz vor. Lehrpersonen sehen Lernzusammenfassungen, nie die Gespräche.

Keine Werbung. Wir verkaufen niemals Daten.

Unser Engagement für den europäischen Kinderschutzrahmen →

Über uns

Lumi entstand aus einer Frage: Was, wenn KI beim Verstehen hilft, statt die Antwort zu geben?

Vor einem Jahr wollte einer von uns, Charlie, dass seine Tochter künstliche Intelligenz nutzt, um zu verstehen, was sie lernte – nicht, um Antworten abzuschreiben. Anfangs lieferte die KI immer wieder die Lösung. Doch Charlie blieb dran: Er suchte, probierte und passte an, bis die KI eines Tages aufhörte zu antworten und anfing zu fragen. Seine Tochter verstand die Aufgabe selbst – und zwar auf Französisch, der Sprache, in der sie lernt und in der er sie nicht mehr begleiten konnte.

Dieser Nachmittag überzeugte ihn, dass es hier etwas zu bauen gab. Nico und sein Team suchten Projekte im Bereich der künstlichen Intelligenz: Charlie stellte ihnen zwei Ideen vor, und eine davon ist heute Lumi. Seitdem ist alles gewachsen, aber wir haben uns den Geist bewahrt, mit dem wir begonnen haben: helfen und gestalten.

Unser erstes Ziel passt in einen Satz: Machen wir es gut, um Gutes zu tun.

Wir sind Brüder – nicht durch Blut, sondern durchs Leben. Wir haben uns bei der Arbeit in verschiedenen Unternehmen kennengelernt, und dieselben Leidenschaften und dieselbe Art, Dinge zu tun, haben uns verbunden. Aus dieser Verbundenheit entstand Lumi – und auch unser Name: The Lumi Bros.

Nico Mohamed

Gründer und CEO · Madrid

Experte für künstliche Intelligenz und Unternehmer mit über zwei Jahrzehnten Erfahrung in der Entwicklung digitaler Produkte. Er führt multikulturelle Teams und entwickelt KI-Lösungen für Unternehmen verschiedener Branchen. Bei Lumi verbindet er Geschäftsvision mit technischer Führung: von Architektur und Sicherheit bis zur Unternehmensstrategie.

Charlie Ochagavia

Strategie, Marke und Produkt · Genf

Über drei Jahrzehnte in Marketing und Consumer Insights in Lateinamerika, Europa und Nordamerika. Er verantwortet Vision, Produkt und die Beziehung zu den Schulen.

Warum wir aus Europa heraus bauen.

Wir sind keine übersetzte Plattform. Wir sind hier entstanden.

Der Schutz Minderjähriger kommt zuerst

Europa verlangt die weltweit höchsten Standards zum Schutz Minderjähriger im Internet. Wir sehen sie nicht als Hindernis: Sie sind unser Ausgangspunkt.

Privatsphäre ist ein Recht

Die Daten eines Kindes gehören ihm und seiner Familie. Deshalb speichern wir so wenig wie möglich, so kurz wie möglich, und verkaufen sie nie.

Jede Sprache und jede Schule zählt

Fünf Sprachen, die offiziellen Lehrpläne jedes Landes und jedes Kantons und das eigene Profil jeder Schule. Denn in Europa gibt es nicht nur eine Art zu unterrichten.

Bringen wir Lumi an Ihre Schule.

Erzählen Sie uns, wer Sie sind und was Ihre Schule braucht. Wir antworten Ihnen persönlich.

Alle Felder sind Pflichtfelder.

Am besten die E-Mail-Adresse Ihrer Schule.

Wir verwenden diese Daten nur zur Beantwortung Ihrer Anfrage. Wir senden Ihnen eine E-Mail zur Bestätigung Ihrer Adresse.